幼儿教育学冲刺试题:名词解释

4.间接教学:指先生不是把哺育央浼直接讲给小儿听,而是通过情况中适宜的中介,如运用情况中的玩具、楷模、小儿属意的地步或变乱的效率等,曲折地抵达哺育方针。 2.疏通:是指...


  4.间接教学:指先生不是把哺育央浼直接讲给小儿听,而是通过情况中适宜的中介,如运用情况中的玩具、楷模、小儿属意的地步或变乱的效率等,曲折地抵达哺育方针。

  2.疏通:是指人际之间讯息的予以和领受。疏通是一种互相性的勾当,必要互相明白,互相采取对方的意见、行径。疏通才具是小儿先生的才具央浼之一。

  5.领受练习:指练习者首要通过先生的言语教学得回常识、才力、观点等的练习体例。

  1.儿童观:是人们关于儿童的基础观点和立场。首要涉及儿童的名望和权力、儿童期的事理、儿童的特征和才具、儿童滋长繁荣的特征和来因等题目。

  6.发明练习:是小儿通过起首操作、亲身履行、与人交游等去发明我方历来不领略的东西,从而得回各类直接经历、体验以及思想举措的练习体例。

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